??日前，教育部印發(fā)通知，公布第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動入圍名單，貴州省四個高校團隊上榜，其中，貴州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師團隊（下稱團隊）在列。

近年來，該團隊全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，依托基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點以及生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，匯集了校內(nèi)一批醫(yī)—理—工交叉領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，薪火相傳、團結(jié)協(xié)作、篤行不怠、創(chuàng)新發(fā)展，取得了突出成績，為貴州省醫(yī)學(xué)高等教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。

■ 涵養(yǎng)高尚師德 勇?lián)耸姑?/span>

貴州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科與國立貴陽醫(yī)學(xué)院一同誕生于1938年，開創(chuàng)了貴州醫(yī)學(xué)高等教育先河，見證并推動了貴州醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的歷史發(fā)展。

團隊堅持“教學(xué)科研協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才”的建設(shè)理念，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，擔(dān)當(dāng)“為黨育人、為國育才”使命，始終帶頭踐行社會主義核心價值觀，守護和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播新發(fā)展理念，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚政治認同，推動文化傳承，培養(yǎng)“愛國、勵志、求真、力行”的“新醫(yī)科”創(chuàng)新型人才。

同時，團隊充分發(fā)揮教學(xué)示范、科研模范和師德師風(fēng)典范作用，做“四有”好老師，起到示范表率作用，于2020年獲貴州省總工會授予的“曾柱勞模創(chuàng)新工作室”稱號，成員獲“全國教育系統(tǒng)先進工作者”“貴州省優(yōu)秀教師”和“貴州省教育系統(tǒng)工作表現(xiàn)突出個人”等表彰。

團隊堅持黨建引領(lǐng)，通過“三全育人”和“課程思政”落實立德樹人根本任務(wù)，2022年入選貴州省“三全育人”綜合改革試點單位。高級職稱教師均承擔(dān)本科生課程和研究生公共基礎(chǔ)課程，青年教師參與學(xué)術(shù)班主任工作。

此外，團隊以新醫(yī)科建設(shè)為契機，以“協(xié)和班”引領(lǐng)高質(zhì)量學(xué)生培養(yǎng)的改革創(chuàng)新，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為中心、以多學(xué)科交叉融合培養(yǎng)為手段、以實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的人才培養(yǎng)體系，及時將最新科研成果融入教學(xué)，以扎實學(xué)識和前沿研究支撐高水平教學(xué)，著力提升“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2018年以來，團隊負責(zé)建設(shè)3個國家級一流專業(yè)、4門國家級一流課程、4門省級“金課”、4門省級課程思政示范課程，主編教材11部，獲貴州省高等教育和研究生教學(xué)成果獎13項。團隊教師指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項87項，指導(dǎo)學(xué)生獲省級以上獎勵300多項，獲全國高校青年教師教學(xué)競賽二等獎和三等獎各1人、全國優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師2人、貴州省級“金師”7人。

■ 奮發(fā)科技創(chuàng)新 助力健康貴州

創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。團隊始終聚焦“四個面向”，2018年開始探索有組織科研的體制機制，以教師和學(xué)生的職業(yè)勝任力為抓手，推動基礎(chǔ)學(xué)科和臨床學(xué)科的融合發(fā)展。在基礎(chǔ)性研究、原創(chuàng)性研究、前沿交叉研究等領(lǐng)域取得系列代表性成果，不斷開展應(yīng)用研究，深化產(chǎn)教融合、校企合作，聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)技能重大問題，推進應(yīng)用技術(shù)攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化。

2018年以來，團隊新增立項國家級、省部級科研項目100余項，總經(jīng)費近5000萬元；發(fā)表論文625篇，其中SCI收錄386篇，出版著作4部，獲國家授權(quán)專利19項、軟件著作權(quán)10項，獲貴州省科技獎5項，承辦大型學(xué)術(shù)會議5次。團隊還充分發(fā)揮生命科學(xué)館省級示范科普基地服務(wù)與輻射作用，實現(xiàn)了教學(xué)、科普、醫(yī)學(xué)人文傳承三大特色功能。

科研賦能助力地方發(fā)展。團隊立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展，申報獲教育部批準(zhǔn)建設(shè)目前貴州省唯一的健康醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建貴州醫(yī)科大學(xué)華為云學(xué)院等產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺，面向生物制藥、智能醫(yī)療和健康大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)大力推進產(chǎn)教融合，協(xié)助貴州省衛(wèi)健委完成貴州省大健康大數(shù)據(jù)融合發(fā)展等咨詢報告。

與貴安新區(qū)合資組建“貴安新區(qū)貴醫(yī)大數(shù)據(jù)管理有限公司”，整合學(xué)校及附屬醫(yī)院的資源，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”云醫(yī)院提供病理遠程會診等技術(shù)服務(wù)，提高醫(yī)療機構(gòu)對患者服務(wù)能力；建設(shè)貴州省唯一通過國家級認證的法醫(yī)司法鑒定中心，年均案件量1萬余例，為維護當(dāng)事人的合法權(quán)益和社會和諧穩(wěn)定作出了突出貢獻；開展基于大數(shù)據(jù)的健康管理實踐活動，年均接待人數(shù)超過10000人次，提升了貴州省健康大數(shù)據(jù)和健康管理認識水平。

與此同時，團隊共實現(xiàn)8項科技成果轉(zhuǎn)化，其中發(fā)明專利“硫辛酰胺在延緩和治療糖尿病腎病中的應(yīng)用”實現(xiàn)300萬元科技成果轉(zhuǎn)化，TIPS雙支架技術(shù)在全國14個省市推廣，降低醫(yī)療費用9800余萬元。

■ 凝聚人心才智 共謀學(xué)科發(fā)展

人才是第一資源。團隊領(lǐng)銜人曾柱教授2008年海外留學(xué)歸國，義無反顧回到家鄉(xiāng)貴州，從此潛心教學(xué)科研，現(xiàn)為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心主任、貴州省細胞免疫治療工程研究中心主任、貴州省高校感染免疫與抗體工程特色重點實驗室主任、貴州省健康大數(shù)據(jù)2011協(xié)同創(chuàng)新中心主任、貴州省樹突狀細胞基礎(chǔ)與應(yīng)用開發(fā)科技創(chuàng)新人才團隊領(lǐng)銜人、生物醫(yī)學(xué)工程國家級一流本科專業(yè)及《基于科學(xué)研究思維培養(yǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真綜合實驗》國家級一流課程負責(zé)人、貴州醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程和免疫學(xué)學(xué)科帶頭人，兼任教育部生物醫(yī)學(xué)工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會力學(xué)學(xué)會生物力學(xué)分會專業(yè)委員會委員、貴州省免疫學(xué)會理事長。他承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金重點項目在內(nèi)的各類科研項目30余項，在腫瘤免疫學(xué)、生物力學(xué)與力學(xué)免疫學(xué)等領(lǐng)域均取得了豐碩成果，曾獲“北京大學(xué)學(xué)生五·四獎?wù)隆薄H生物力學(xué)“錢·馮獎”和“貴州省第十屆青年科技獎”等，入選貴州省高層次創(chuàng)新型人才計劃“百層次人才”和“貴州省優(yōu)秀青年科技人才”等人才計劃，在開展有組織科研和團隊管理方面具有豐富的經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力。

曾柱教授還牽頭組建了貴州醫(yī)科大學(xué)“生物與工程學(xué)院”“大健康學(xué)院”以及“健康醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，將生物醫(yī)學(xué)工程建設(shè)成為貴州省唯一的具有碩士學(xué)位授權(quán)點的醫(yī)理工融合省級重點學(xué)科，并創(chuàng)建了醫(yī)學(xué)信息工程、智能醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)生物學(xué)等多個交叉學(xué)科本科專業(yè)。2019年，他被貴州省總工會授予“五一勞動獎?wù)隆保诩亦l(xiāng)的土地上用自己的行為踐行使命與擔(dān)當(dāng)。

在曾柱教授的帶領(lǐng)下，團隊共有成員60人，其中正高職稱27人、副高職稱19人、中級職稱14人；博導(dǎo)32人、碩導(dǎo)16人，博士占比超85%。通過創(chuàng)新團隊建設(shè)以及“傳幫帶”和“教學(xué)研”等培養(yǎng)模式，打造優(yōu)秀人才成長梯隊，培養(yǎng)國家級人才3人次、省級各類人才43人次，是一支年富力強、學(xué)歷層次高、學(xué)緣結(jié)構(gòu)好、教學(xué)科研成果突出的教師團隊。

曾柱教授說，團隊將繼續(xù)全面貫徹黨的二十大精神和教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以黃大年同志為榜樣，持續(xù)開展“黃大年式教師團隊”創(chuàng)建活動，不斷推進“四有”教師隊伍建設(shè)，始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)和團隊建設(shè)等方面不斷進步，為學(xué)校的“雙一流”和“百年貴醫(yī)”建設(shè)以及貴州省的醫(yī)學(xué)高等教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。

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