2003年9月至今,，姚琨一直在貴陽醫(yī)學院影像學院從事輔導(dǎo)員工作。擔任新生輔導(dǎo)員工作七次,，先后負責7個年級8個班級400多名學生的管理和思想政治教育工作,。十年來，她立足自身崗位,，用責任呵護學生,，用愛心溫暖學生，用專業(yè)引導(dǎo)學生,，用創(chuàng)新激勵學生,，樂于奉獻、勤于思考,、善于積累,，以實際行動引領(lǐng)著每一位學生成長。十年的學生工作,，從22歲到32歲,，可以說她把人生最美麗的年華都獻給了學生，獻給了這份她用愛,、用責任守護的事業(yè),。

愛崗敬業(yè)，成就最美好的事業(yè)

她,，以滿腔的熱情,，堅守輔導(dǎo)員崗位10年。支撐這份執(zhí)著堅守的,，是她對輔導(dǎo)崗位的無比熱愛,。十年的磨煉,，她的輔導(dǎo)員工作總是有條不紊；十年的磨煉,，她的輔導(dǎo)員工作已經(jīng)駕輕就熟,。輔導(dǎo)員工作，在她眼里是最美的事業(yè),。

2007年,，當輔導(dǎo)員的同事休產(chǎn)假，她毅然扛起了全院五個年級共兩百多名學生輔導(dǎo)員工作,，其中有畢業(yè)班,、有實習年級，還要負責新生軍訓,。面對壓力,，她沒有降低對工作要求，圓滿完成了黨支部,、團總支以及各年級學生的全部工作,。

2011年8月1日，她的父親突然被確診肺癌,，巨大的打擊如晴天霹靂般讓她喘不過氣來,，那天，是姚琨30歲的生日,！而此時,，我校學生為全國第九屆少數(shù)民族運動會開幕式學生表演排練進入到了最后的沖刺階段，她作為影像學院帶隊老師,，在父親的理解下,，醫(yī)院和訓練場地兩頭跑，硬是沒有落下一次重要的訓練,。本來,，她還想等開幕式結(jié)束以后好好照顧父親，而父親的病情卻持續(xù)惡化,，還沒有等到開幕式舉行,，突然間噩耗傳來，她的父親永遠的離開了,！姚琨同志懷著巨大的悲痛把對父親深深的愧疚留在了自己內(nèi)心最深處,，處理完父親的后事以后馬上投入到開幕式演員的管理中去，帶領(lǐng)學生圓滿完成開幕式演出的任務(wù),。

她，用對學生工作的那份信念,、那份堅守,，成就了這份最美的事業(yè),。

用愛奉獻，用責任心為學生護航

對學生懷有一顆愛心,，一份責任,，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。姚琨同志以“勤勤懇懇做事,，踏踏實實做人”為她的座右銘,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，熱愛本職工作,，關(guān)心愛護學生，無論是刮風下雨,、白天黑夜,，她總是在學生需要時第一時間出現(xiàn)在他們身邊。 2005年中秋節(jié)晚上,，05級兩個女同學因騎車摔傷在貴醫(yī)附院急診科進行處理,，正在家里吃團圓飯的她接到學生電話，立馬放下碗筷第一時間趕到醫(yī)院,；07年的某一天深夜,，06級的某同學不小心從床上摔下來，肋骨骨折,，她及時趕到寢室進行處理并陪同學生一起來到醫(yī)院,，墊付了醫(yī)藥費，安排學生輪流陪護,，直到第二天學生家長趕到,；2010年，10屆學生畢業(yè)離校以后,，有省外的學生需要在學校辦理臨時身份證,、戶口遷移證或者就業(yè)改派等，她讓學生把相關(guān)材料傳真過來以后,，在學校相關(guān)部門,、派出所、公安分局,、省就業(yè)指導(dǎo)中心等地方來回幫他們辦理相關(guān)手續(xù),；而就在去年冬天，懷孕已經(jīng)7個多月的她,，到2010級抽查考勤時有一個男生寢室6個人缺課,，姚琨拖著笨重的身體馬上去到該寢室，讓還在被窩里面的學生們大吃一驚，紛紛愧疚的低下了頭……這樣的例子舉不勝舉,，而姚琨對學生的愛,，也換來了學生對她的尊重，近幾年年終輔導(dǎo)員考評學生評價都在95分以上,，名列前茅,。她常常說“每年的教師節(jié)，鋪天蓋地的問候讓我感到非常的自豪與幸福,，也很感謝我能從事這份職業(yè),，能和這幫可愛的學生在一起”。

以學生為本,，做學生發(fā)展的帶路人

加強學風班風建設(shè),，促進學生成長成才。通過主題班會或者素質(zhì)拓展活動,，讓學生認識自我,，懂得社會責任，以適應(yīng)大學的學習生活,。例如對所帶班級的全體學生發(fā)放調(diào)查問卷,，問題涉及人際交往、學習,、近遠期規(guī)劃,、集體榮譽感、對老師的期待等各方面,，匯總調(diào)查問卷統(tǒng)計報告超過5000字,，并利用班會第一時間在學生中公布，拉近了學生與學生,、學生與老師的距離,；針對2010級部分同學考試不理想的情況，她摒棄傳統(tǒng)的說教方式,，把學習習慣不好,、掛科偏多的十余名學生請到一起“喝咖啡”，很直白的和他們剖析了掛科多造成的后果,，和他們一起暢談今后的職業(yè)規(guī)劃,，并用事先準備好的小竹條按照掛科的多少對這幾名同學的手心進行了所謂的“體罰”，讓這次“打手心”深入學生的心,，學生們事后對她說：“老師,，謝謝您這么的用心良苦，您就看我們今后的表現(xiàn)吧,！”另外,，為培養(yǎng)學生的團隊意識，增強集體凝聚力，在我校大體部同學的指導(dǎo)下,，開展“放飛心情,，歷練團隊”素質(zhì)拓展活動,。此外,，她還不定期到班上抽查考勤，針對缺曠同學及時了解原因,，對于無故曠課次數(shù)多的,，一方面及時和家長聯(lián)系與家長共同管理，一方面做好記錄,，達到一定次數(shù)堅決處分,。班級的整體學風得到加強。

做學生心靈需要的及時雨,，多層次做好學生心理疏導(dǎo),。隨著社會的發(fā)展，文明的進步,，觀念的更新,，大學生思想差異愈來愈大、價值觀也愈來愈多樣性大,，從而使得大學生面臨的心理問題也愈來愈突出,，這對高等學校輔導(dǎo)員工作提出了新的挑戰(zhàn)，為迎接這一挑戰(zhàn),，姚琨同志積極參加了2006年貴州省高校輔導(dǎo)員心理教育培訓,，并犧牲了大量的休息時間，經(jīng)常與學生談話,，及時與“問題學生”溝通交流,，做學生的知心朋友、人生導(dǎo)師,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。2005級一名女生,，因多方面原因造成嚴重的“疑病癥”,，情緒反復(fù)多變，時常表露出自殺以及“不想活了”的消極心態(tài),，姚琨一方面陪她到醫(yī)院檢查,、幫學生聯(lián)系心理咨詢專家，一方面積極同學校保衛(wèi)處聯(lián)系對學生進行密切觀察,，并及時和家長聯(lián)系,，送其入院治療，因治療及時，該生在休學一年后重新返校,，現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)走向工作崗位,。

以服務(wù)為宗旨，多渠道做好就業(yè)工作,。幫助學生樹立起科學的人生觀,、世界觀、價值觀,、擇業(yè)觀,，是她工作的重要內(nèi)容。姚琨一方面積極與用人單位聯(lián)系,，推薦學生,，當好參謀，另一方面積極為學生就業(yè)出謀劃策,，為學生當好參謀,，幫助學生充分認識自己，分析現(xiàn)狀,，準確定位,，端正擇業(yè)觀念，選擇適合他們的用武之地,。她還組建了畢業(yè)班學生飛信群,，及時傳達所掌握的就業(yè)信息。在卓有成效的工作下,，她所負責的2010屆畢業(yè)生以及2013屆畢業(yè)生,，年終就業(yè)率均為100 %，并獲得了2010年學校的就業(yè)先進集體,。

育學同行,，共同成長

學生是新知識的最新接受者和傳播者，要和他們溝通,，必須了解并掌握新知識,。在工作中，姚琨同志沒有忘記充實自己,、提升自我,，不斷接受新事物，用發(fā)展的眼光去看待事和物,。

2003年以來,，在完成工作的同時，她在國家級,、省級期刊或報紙發(fā)表研究理論4篇,。2008年姚琨選擇的在職攻讀“思想政治教育專業(yè)（輔導(dǎo)員方向）”的碩士研究生,，2011年1月拿到了法學碩士學位。2012年,，參與校級黨建課題《在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中創(chuàng)新高校黨的基層組織建設(shè)的有效載體》,，不斷充實自己的理論修為。因為她深知,，只有提高理論修養(yǎng),，才能夠正確認識不斷變化的學生工作形勢，理清工作思路,，為進一步做好工作打下堅實的基礎(chǔ),。在擔任輔導(dǎo)員工作的同時,，2007年起她還兼任影像學院學生黨支部書記,，在她的努力下，影像學院學生黨支部進三年先后獲得校級“五好”基層黨組織,、校級先進基層黨組織,，并在2012年7月獲得全省高校五好基層黨組織的光榮稱號，她個人也三次被評為校級優(yōu)秀黨支部書記,。

十年的學生工作,，姚琨老師的手機都是二十四小時開機，她曾因為學生打架,、生病,、心理的事情半夜去過醫(yī)院、保衛(wèi)處,，接觸過網(wǎng)癮,、厭學等有不良行為的學生，有時還要面對一些難以溝通的家長,。她說這些事當時雖然讓人厭倦,、郁悶，但恰恰在這個過程中,，她挖掘到了自身的很多潛能,，積累了很多學生工作經(jīng)驗，提高了自己,。

輔導(dǎo)員工作是辛苦的,，但正是這份工作讓每一位學生擁有了更加美好的青春，她在這個平凡的崗位,，以自己的愛心,、真心、責任心,，成就了一批批優(yōu)秀學子,。十年的學生工作,，她多次獲評省、校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、校級優(yōu)秀黨支部書記,，這些成績見證了她的努力和付出，也激勵著她繼續(xù)前行,。