9月2日以來(lái),,貴州醫(yī)科大學(xué)在抗疫過(guò)程中構(gòu)建多維度育人矩陣,依托杏林醫(yī)語(yǔ)省級(jí)名輔導(dǎo)員工作室打造抗疫思政“云課堂”,。
該校通過(guò)組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員以“輔導(dǎo)員化主播特刊”的形式,,錄制2分鐘至5分鐘的短視頻開(kāi)展“沉浸式思政教育”,充分發(fā)揮思政育人的時(shí)效性,、生動(dòng)性,、感染力,將育人合力融入學(xué)校疫情防控工作,,促進(jìn)“大思政”育人格局的形成,。
為了讓同學(xué)們有序流動(dòng)、安心生活,、有效學(xué)習(xí),,輔導(dǎo)員們化身主播錄制《大規(guī)模核酸檢測(cè)如何防范》《靜態(tài)管控期間在校就醫(yī)指南》等視頻作品,宣傳疫情防控相關(guān)知識(shí),,幫助解決靜態(tài)管理期間的困惑和困難,。
同時(shí),輔導(dǎo)員主播們通過(guò)創(chuàng)作《靜默中的火熱青春——輔導(dǎo)員的一天》《靜默中的火熱青春——記抗疫一線(xiàn)的她們》《你們都是我的寶貝,,節(jié)日快樂(lè)》《老師您辛苦了,,節(jié)日快樂(lè)》等視頻,,撰寫(xiě)倡議書(shū)《戰(zhàn)役進(jìn)行時(shí):一路有你一路有我,并肩作戰(zhàn)共克時(shí)艱》,、致同學(xué)們的家書(shū)《月兒圓圓思故土,,大家小家心連心》等原創(chuàng)作品,講述一線(xiàn)輔導(dǎo)員們的抗疫工作,,宣傳抗疫過(guò)程中的感人故事,。使同學(xué)們進(jìn)一步理解學(xué)校疫情防控政策,自覺(jué)履行防疫相關(guān)要求,,積極加入維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,、安全的工作。
貴州醫(yī)科大學(xué)依托杏林醫(yī)語(yǔ)省級(jí)名輔導(dǎo)員工作室創(chuàng)新育人形式打造的抗疫思政“云課堂”,,通過(guò)輔導(dǎo)員化主播的形式,,有效發(fā)揮沉浸式育人的作用,縮短教師與學(xué)生之間的距離,。視頻覆蓋全校師生,,每期視頻瀏覽量均在萬(wàn)余人次。
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