貴州醫(yī)科大學(xué)立足新時代美育教育要求,自2021年起,學(xué)校積極創(chuàng)新教育模式,開設(shè)了獨具特色的“醫(yī)+藝+E”美育通識選修課程。該課程打破傳統(tǒng)學(xué)科界限,將傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代技術(shù)與醫(yī)學(xué)人文深度融合,構(gòu)建起“文化傳承+實踐創(chuàng)新+綜合素養(yǎng)”的美育育人體系,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)人才注入新活力。
秉承“以美育人、以文化人”的理念,將美育教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。截至目前,學(xué)校美育系列課程已成功舉辦10余期,吸引了全校各專業(yè)學(xué)生的廣泛參與,成為我校美育改革的一張亮麗名片。課程體系通過藝術(shù)表達(dá)與醫(yī)學(xué)理念的融入,幫助學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)之外,培養(yǎng)審美能力、創(chuàng)新思維與社會責(zé)任感。
一曲《秋風(fēng)詞》、余韻琴悠長。古琴課堂上,指尖輕撫琴弦的剎那,悠揚(yáng)琴音如山間清泉流淌。課程以小班化教學(xué),專業(yè)教師一對一指導(dǎo),從"仙翁操"的初學(xué)者指法到"流水"的七十二滾拂,學(xué)生在琴聲中探尋中醫(yī)"天人合一"的哲學(xué)意蘊(yùn)。該課程以"琴心養(yǎng)醫(yī)德"為主線,將古琴減壓療愈功能與醫(yī)學(xué)人文精神結(jié)合,學(xué)生在《黃鶯吟》的輕快的旋律中領(lǐng)略“黃鶯金衣簇,雙雙語,桃杏花深處”的生機(jī)與活力,體會古琴藝術(shù)的靈動之美。

古音潤醫(yī)心
同時,學(xué)校設(shè)立了古琴社團(tuán),為古琴愛好者提供了更廣闊的學(xué)習(xí)與交流平臺。社團(tuán)定期舉辦雅集活動,成員們在活動中撫琴交流、分享學(xué)習(xí)心得與感悟,體驗古琴藝術(shù)的獨特魅力。當(dāng)醫(yī)學(xué)生在琴聲中完成從"技"到"道"的蛻變,千年雅樂已化作滋養(yǎng)醫(yī)者仁心的精神甘霖。
一把剪刀、一方紅紙,同學(xué)們在剪紙課堂上以刀為筆,勾勒出“慧心巧手鏈醫(yī)情”的醫(yī)學(xué)主題作品。從傳統(tǒng)紋樣到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)符號,一幅幅剪紙作品既傳承了非遺文化的精髓,又融入了醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷。課程不僅讓學(xué)生感受剪紙藝術(shù)的魅力,更通過創(chuàng)意設(shè)計傳遞醫(yī)者仁心,讓傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中煥發(fā)新生。

巧手繪醫(yī)情
茶藝課堂上,學(xué)生們親手采茶、炒青、沖泡,沉浸式體驗茶文化的千年韻味。學(xué)校將思政教育融入茶藝教學(xué),通過“理論+實踐”模式,引導(dǎo)學(xué)生從一片茶葉中讀懂中華文明的厚重。學(xué)生在品茗中感悟“和敬清寂”的茶道精神,在茶席間體悟文化自信與家國情懷,讓傳統(tǒng)文化成為滋養(yǎng)心靈的生動教材。

思政潤無聲

合奏育匠心
《形體禮儀與健康》課堂上,學(xué)生們通過形體訓(xùn)練矯正體態(tài),學(xué)習(xí)職場禮儀規(guī)范。課程將醫(yī)學(xué)人文與職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合,幫助未來醫(yī)務(wù)工作者塑造優(yōu)雅得體的職業(yè)形象。同學(xué)們感慨:“課程讓我明白,醫(yī)生的專業(yè)不僅體現(xiàn)在技術(shù)上,更應(yīng)傳遞出溫暖與信任的氣質(zhì)。”

禮育職業(yè)素養(yǎng)
面對數(shù)字化浪潮,《短視頻制作》課程將醫(yī)學(xué)知識與新媒體技術(shù)深度融合。學(xué)生運(yùn)用AI剪輯、虛擬拍攝等技術(shù),創(chuàng)作出“一分鐘急救指南”“中醫(yī)養(yǎng)生小課堂”等趣味科普視頻。課程打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,通過手機(jī)拍攝、智能編輯等實踐,讓醫(yī)學(xué)生掌握“用鏡頭傳遞醫(yī)學(xué)溫度”的新技能。

數(shù)字講好醫(yī)學(xué)故事
音樂是心靈的良藥,通過歌聲陶冶情操,讓學(xué)生在醫(yī)學(xué)道路上始終保持人文溫度。在《歌曲賞析與實踐》課堂上,從中國民歌到影視金曲,同學(xué)們通過賞析與演唱感受音樂的魅力。期末考核中,合唱《我和我的祖國》的磅礴氣勢與獨唱《貝加爾湖畔》的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)相映成趣。

歌聲潤心田
未來,學(xué)校將繼續(xù)深化美育課程改革,打造更多“有深度、有溫度、有特色”的美育品牌,為培養(yǎng)“醫(yī)術(shù)精湛、人文深厚”的新時代醫(yī)者貢獻(xiàn)智慧與力量。未來,學(xué)校將繼續(xù)深化“醫(yī)+藝+E”課程體系建設(shè),進(jìn)一步豐富課程內(nèi)容,完善教學(xué)模式,為培養(yǎng)具有人文情懷、藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才提供有力支撐。
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