在“大眾創(chuàng)新,，萬眾創(chuàng)業(yè)”的背景下，為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）,，深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果,，響應(yīng)教育部倡導(dǎo)的《首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》,，制定“貴州醫(yī)科大學(xué)首屆‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”實(shí)施方案。
一,、大賽意義及目的
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，選擇一批有思想、有能力,、有抱負(fù)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型,，挖掘一批市場前景可觀,、發(fā)展?jié)摿薮?、?lián)系大學(xué)生專業(yè)和實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，找到一條促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效途徑,，幫助一批有志大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想,，進(jìn)而激發(fā)全校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，在全校營造勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、樂于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、善于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
本屆大賽旨在深化我校高等教育綜合改革,，激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍,；推動賽事成果轉(zhuǎn)化,，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在校的轉(zhuǎn)化發(fā)展；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，推動畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
本屆大賽將作為深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手,，促進(jìn)我校服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,，切實(shí)提高我校學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二,、大賽主題
“互聯(lián)網(wǎng)+”成就夢想 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來,。
三、主辦單位
貴州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處,、貴州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生工作部,、貴州醫(yī)科大學(xué)招生就業(yè)處、貴州醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委,。
四,、承辦單位
貴州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處。
五,、組織機(jī)構(gòu)
大賽設(shè)立組委會,，由校領(lǐng)導(dǎo)任主任，成員由各主辦單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成,，負(fù)責(zé)大賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。組委會下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
主 任：羅 俊,、戰(zhàn) 勇
成 員：溫小軍,、趙 平、張紅霞,、付 萍,、馮廣衛(wèi)
辦公室人員：黃世祥
大賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)專家老師,、經(jīng)濟(jì)類教授學(xué)者,、優(yōu)秀校友以及創(chuàng)業(yè)成功人士、知名企業(yè)家,、風(fēng)險(xiǎn)投資專家等組成評委團(tuán),，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的評審工作。
各學(xué)院根據(jù)實(shí)際落實(shí)負(fù)責(zé)單位,，負(fù)責(zé)本院的作品選拔,、評審和推薦等工作。
六,、活動時間
2015年6月至7月,。
七、參賽對象
大賽分為創(chuàng)意組和實(shí)踐組,。
創(chuàng)意組參賽條件：申報(bào)人是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法人,，為普通高等學(xué)校在校生（不含在職）；團(tuán)隊(duì)尚未正式注冊或注冊時間晚于2015年5月1日,。
實(shí)踐組參賽條件：申報(bào)人是創(chuàng)業(yè)企業(yè)法人,，為普通高等學(xué)校在校生（不含在職）或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2010屆以后的畢業(yè)生）；創(chuàng)業(yè)企業(yè)在2015年5月1日前已注冊（2010屆以后的畢業(yè)生,，在?；虿辉谛Ｆ陂g注冊均可）。
以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽,。允許跨學(xué)院組建團(tuán)隊(duì),。每個參賽團(tuán)隊(duì)成員不少于3人。
八,、參賽項(xiàng)目要求
參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng),、云計(jì)算、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,，培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù),、新業(yè)態(tài),、新模式,，以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療,、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新,。主要包括以下類型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)：新一代信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)（含一二三產(chǎn)業(yè)）領(lǐng)域應(yīng)用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)：基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品,、新模式,、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，優(yōu)先鼓勵人工智能產(chǎn)業(yè),、智能汽車,、智能家居、可穿戴設(shè)備,、互聯(lián)網(wǎng)金融,、線上線下互動的新興消費(fèi)、大規(guī)模個性定制等融合型新產(chǎn)品,、新模式,；
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)：互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療,、社區(qū)等結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,；
4.“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支撐平臺：互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算,、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
參賽項(xiàng)目內(nèi)容須健康,、合法,，無任何不良信息。參賽項(xiàng)目所涉及的發(fā)明創(chuàng)造,、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán),，報(bào)名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書,、項(xiàng)目鑒定證書、專利證書等,。抄襲,、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任,。對于已注冊運(yùn)營的項(xiàng)目,，在報(bào)名時需提交單位概況、法定代表人情況,、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等相關(guān)證明材料,。
九,、競賽步驟
本次競賽分三個階段進(jìn)行：
（一）組織發(fā)動及報(bào)名（6月中下旬）
1．組委會辦公室下發(fā)競賽通知、文件材料,。各參賽隊(duì)伍登錄全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)（http://cy.ncss.org.cn/）進(jìn)行注冊報(bào)名,，報(bào)名時間為2015年6月8日至7月15日。
2．各學(xué)院成立領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)小組,，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動,。
（二）組織申報(bào)階段（6月中旬至7月初）
1．各學(xué)院按大賽要求對作品和作者進(jìn)行資格審查，對參賽作品進(jìn)行初步評審,。有條件的學(xué)院可以自行舉辦選拔賽,，擇優(yōu)選出本院的參賽作品。每個院選送參加競賽的作品總數(shù)不設(shè)上限,，鼓勵多報(bào),，特別是創(chuàng)意性、創(chuàng)新性較強(qiáng)的碩士,、博士研究生作品以及創(chuàng)業(yè)性較強(qiáng)的畢業(yè)生實(shí)踐類作品,。
2．本屆競賽作品申報(bào)方式為網(wǎng)絡(luò)申報(bào)和紙質(zhì)申報(bào)。7月15日前,，各學(xué)院向組委會辦公室報(bào)送已選定的本院參賽報(bào)名表（附件1,、附件2）、報(bào)名匯總表（附件3）及作品PＤF文檔電子版和紙質(zhì)版,。其中,，報(bào)名表和作品紙質(zhì)版裝訂在一起，一式四份,。
（三）評審,、展覽、總結(jié),、表彰階段（7月中下旬）
1．評審委員會對作品進(jìn)行評審,，并由作者進(jìn)行答辯或展示；
2．組織優(yōu)秀作品展示和公開答辯展示,；
3．舉行閉幕式,，公布獲獎名單并頒獎。
十,、競賽評審章程,、程序與獎勵方式
1．評審章程。本屆“互聯(lián)網(wǎng)+”章程及評審辦法遵照教育部《全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽章程》和《全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則》實(shí)施,。
2．評審程序,。競賽組委會負(fù)責(zé)對報(bào)送作品的初審，競賽評審委員會負(fù)責(zé)預(yù)審,、終審,，并提出獎勵名單,。評審以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性和現(xiàn)實(shí)意義為基本評判標(biāo)準(zhǔn),。
3.獎項(xiàng)設(shè)置,。創(chuàng)意組和實(shí)踐組：分別根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)，擬評選金獎,，銀獎,，銅獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。擇選優(yōu)秀作品推薦參加貴州省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。
十一、工作要求
1．高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。組織開展貴州醫(yī)科大學(xué)首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制的重要途徑,，是切實(shí)提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措,，貴州醫(yī)科大學(xué)推薦全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的作品也將主要從本次競賽獲獎作品中產(chǎn)生,。各學(xué)院要高度重視此項(xiàng)活動，做好組織工作,。各學(xué)院要組成由本院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，教學(xué)、學(xué)工,、團(tuán)委,、科研等部門和學(xué)生會、研究生會共同參加的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，做好競賽組織的有關(guān)工作,。
2．強(qiáng)化宣傳，深入發(fā)動,。各學(xué)院要堅(jiān)持育人宗旨,，突出創(chuàng)新理念，發(fā)揮服務(wù)功能,，精心組織安排好“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，吸引更多的學(xué)生參與到大賽中來,；要采取具體措施,，如作品預(yù)賽、科技論壇,、創(chuàng)新沙龍等形式,，在學(xué)生中進(jìn)行充分發(fā)動,，大力宣傳“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的重要意義，使廣大學(xué)生了解活動的目的和要求,，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識,。要積極協(xié)調(diào)和利用各類新媒體資源，如微博,、手機(jī)報(bào)等,，全方位、多層次,、有重點(diǎn)地做好競賽的宣傳工作,。
3．精心做好參賽作品選拔、申報(bào)和指導(dǎo)工作,。各參賽學(xué)院要明確組織人員,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師對申報(bào)作品進(jìn)行指導(dǎo)，聘請本院專家對申報(bào)作品進(jìn)行評估和篩選,，指導(dǎo),、幫助學(xué)生按要求嚴(yán)格履行申報(bào)手續(xù)；要向?qū)W生提供必要的技術(shù)和物質(zhì),、資金支持,，幫助學(xué)生努力提高作品質(zhì)量。
