
為進(jìn)一步提升我省傳染病防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的能力及水平,作為貴州省唯一具有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)“學(xué)士-碩士-博士”培養(yǎng)體系的高校,貴州醫(yī)科大學(xué)下一步將大力推進(jìn)公共衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)。
貴州醫(yī)科大學(xué)是我省最早開展公共衛(wèi)生教育和公共衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)的學(xué)校,1985年正式招收培養(yǎng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。現(xiàn)有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)和三個(gè)本科專業(yè),迄今已招收和培養(yǎng)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才4524名,目前在校生1679名。畢業(yè)生中70%左右活躍在我省各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生行政部門等。同時(shí),該校公共衛(wèi)生師資隊(duì)伍長(zhǎng)期開展疾病防控研究、參加各級(jí)衛(wèi)生政策規(guī)劃制定、參與貴州省衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)相關(guān)決策研究等。
新冠肺炎疫情一暴發(fā),貴州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院就積極主動(dòng)發(fā)揮自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),科普宣傳、答疑解惑,指導(dǎo)防控工作,向社會(huì)提供新冠肺炎疫情防控的宣教服務(wù)。貴州省新冠肺炎疫情研判專家組辦公室也設(shè)在該院,專家組組長(zhǎng)為該院院長(zhǎng)洪峰教授。
當(dāng)前,我省疫情防控已取得階段性勝利,但也暴露出在公共衛(wèi)生專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和儲(chǔ)備方面存在短板和不足,目前每千常住人口公共衛(wèi)生人員數(shù)不足0.3人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“到2020年達(dá)到每千常住人口公共衛(wèi)生人員數(shù)≥0.83人”的要求。同時(shí),現(xiàn)有公共衛(wèi)生人員中,不論是具有全局(全球、全國(guó))視野的領(lǐng)導(dǎo)型公共衛(wèi)生專家,還是流行病學(xué)調(diào)查、檢驗(yàn)檢疫和消殺等專業(yè)人才都凸顯不足,尤其是基層公共衛(wèi)生人員的能力和素質(zhì)亟待提高。
基于此,貴州醫(yī)科大學(xué)下一步將聚焦傳染病防控與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理,聚焦慢性病防控等平戰(zhàn)結(jié)合要求,加大力度引進(jìn)和建設(shè)公共衛(wèi)生師資隊(duì)伍,大力推進(jìn)和改革現(xiàn)有公共衛(wèi)生教育培養(yǎng)體系和課題體系,大力推進(jìn)公共衛(wèi)生高級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng),大力推進(jìn)基層公共衛(wèi)生人員繼續(xù)教育。圍繞培養(yǎng)以“崗位勝任力”為導(dǎo)向的實(shí)用型、實(shí)踐型和創(chuàng)新型公共衛(wèi)生人才目標(biāo)為己任,為健康貴州建設(shè)提供公共衛(wèi)生智力與人才支撐。
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