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專(zhuān)題專(zhuān)欄

學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)教育大會(huì)

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培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神

日期:2024-09-18 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 點(diǎn)擊:

有高質(zhì)量的教師,,才會(huì)有高質(zhì)量的教育。習(xí)近平總書(shū)記高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),,發(fā)表一系列重要講話(huà),、作出一系列重要指示批示,,對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出殷切希望和全面要求。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),,要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,,培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍,。總書(shū)記的重要講話(huà),,為大力弘揚(yáng)教育家精神,,加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),鞏固好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要根基提供了根本遵循,。

要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),,大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,,迫切需要我們的教師既精通專(zhuān)業(yè)知識(shí),、做好“經(jīng)師”,又涵養(yǎng)德行,、成為“人師”,,努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,,堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師,,踐行教師群體共同價(jià)值追求。要堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,,將教育家精神和師德培育融入教師培養(yǎng)培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展全過(guò)程。要引導(dǎo)支持廣大教師自覺(jué)將教育家精神轉(zhuǎn)化為自己的思想認(rèn)同,、內(nèi)在要求和實(shí)際行動(dòng),,不斷提高自身道德修養(yǎng),以德立身,、以德立學(xué),、以德施教,以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,,做學(xué)生為學(xué),、為事、為人的大先生,努力成為被社會(huì)尊重的楷模,,成為世人效法的榜樣,。

要進(jìn)一步完善中國(guó)特色教師教育體系,大力提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,。高質(zhì)量教師是高質(zhì)量教育發(fā)展的中堅(jiān)力量,。從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,,對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高要求,。要大力支持師范院校建設(shè),強(qiáng)化部屬師范大學(xué)引領(lǐng),,全面提升師范教育水平,。要把握和尊重教師發(fā)展的科學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教師教育的理念和人才培養(yǎng)方式,,深化人才培養(yǎng)改革,,全面提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。要深入推進(jìn)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”,、支持“雙一流”建設(shè)高校為代表的更多高水平院校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師,,持續(xù)實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”“基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃”“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”等,培養(yǎng)更多具有深厚教育情懷,、知識(shí)功底扎實(shí),、教書(shū)育人能力突出的優(yōu)秀教師,更好服務(wù)支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),。

要提高教師政治地位,、社會(huì)地位、職業(yè)地位,,加強(qiáng)教師待遇保障,,維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益,讓教師享有崇高社會(huì)聲望,、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一,。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要加大各級(jí)各類(lèi)教師待遇保障力度,,確保各項(xiàng)尊師惠師政策舉措落實(shí)到位,。維護(hù)教師尊嚴(yán)和合法權(quán)益,保障教師教育懲戒權(quán)等,,全面減輕教師非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān),,堅(jiān)決打擊造謠和污名化教師的行為,讓教師享有崇高社會(huì)聲望,,吸引更多優(yōu)秀人才熱心從教,、精心從教、長(zhǎng)期從教,、終身從教,。要深化教師管理綜合改革,,統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理與資源配置,加大教職工統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度,,切實(shí)解決教師結(jié)構(gòu)性,、階段性、區(qū)域性短缺問(wèn)題,。要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展優(yōu)秀教師表彰宣傳工作,,講好中國(guó)教育家故事,著力營(yíng)造尊師重教,、惠師強(qiáng)教的良好社會(huì)氛圍,,形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面,。

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),,一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,?!蔽覀円斡浛倳?shū)記的囑托,深刻認(rèn)識(shí)建強(qiáng)教師隊(duì)伍的極端重要性,,匯聚全黨全社會(huì)的共同努力,,推動(dòng)新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,、待遇不斷提高,、尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng),為加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供強(qiáng)力支撐。

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