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貴州日?qǐng)?bào)(2025.03.06)貴州醫(yī)科大學(xué):深化新醫(yī)科綜合改革 推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)代化

日期:2025-03-06 作者:楊國(guó)軍 龍艷 汪盈平 來(lái)源:貴州日?qǐng)?bào) 點(diǎn)擊:

“推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展”和“推進(jìn)健康貴州建設(shè)”,醫(yī)學(xué)教育一肩兩義,正當(dāng)其時(shí),大有可為。

“省部共建藥用植物功效與利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”實(shí)現(xiàn)重組;新增臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),填補(bǔ)貴州省臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)空白;入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃青年學(xué)者”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主培養(yǎng)國(guó)家級(jí)人才零的突破;獲中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),是迄今我省首次以第一單位榮獲該獎(jiǎng)項(xiàng)……

過(guò)去的一年,作為貴州省醫(yī)學(xué)教育的“排頭兵”,貴州醫(yī)科大學(xué)始終將“為黨育人、為國(guó)育才”作為使命,以“新醫(yī)科”建設(shè)為旗幟,加速推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,全方位深化醫(yī)學(xué)教育綜合改革,穩(wěn)步前行在“百年貴醫(yī)”的宏偉建設(shè)道路上,助力譜寫(xiě)“教育強(qiáng)省”和“健康貴州”建設(shè)新篇章。

黨建引領(lǐng)體系重構(gòu)啟新程

貴州醫(yī)科大學(xué)準(zhǔn)確把握醫(yī)學(xué)教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程,積極落實(shí)“理工科強(qiáng)化行動(dòng)”部署,主動(dòng)融入和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,全面深化教育綜合改革。

推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)代化,貴州醫(yī)科大學(xué)因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng),銳意改革、協(xié)同創(chuàng)新,推出了一系列全面而深入的醫(yī)學(xué)教育改革舉措。依托中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院及蘇州大學(xué)對(duì)口支援,與南京醫(yī)科大學(xué)共建高水平公共衛(wèi)生學(xué)院,與四川大學(xué)共建臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組等契機(jī),深入推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育綜合改革,努力建立科技及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。

因勢(shì)利導(dǎo)重改革。學(xué)校不斷深化教學(xué)管理制度改革,精簡(jiǎn)高效,優(yōu)化職能配置,提升管理效能。僅2024年,完成制度“廢、改、立”20余項(xiàng)。

以人為本促發(fā)展。學(xué)校不斷完善“大思政課”工作體系,全面推進(jìn)“三全育人”“五育并舉”,20門(mén)課程上線新華思政平臺(tái);學(xué)生社區(qū)建設(shè)案例入選《高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式研究報(bào)告》白皮書(shū),在教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)云平臺(tái)展示評(píng)級(jí)中獲評(píng)A級(jí);在第八屆全國(guó)高校大學(xué)生講思政課公開(kāi)課展示活動(dòng)中獲本科組三等獎(jiǎng);6名教師獲貴州省“思政年度人物”“思政新秀”稱(chēng)號(hào)等。

醫(yī)教研守正創(chuàng)新。學(xué)校構(gòu)建“大學(xué)+科研平臺(tái)+附屬醫(yī)院”一體化協(xié)同發(fā)展模式,建立醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合、科教融匯的協(xié)同育人機(jī)制,構(gòu)建省內(nèi)最大的醫(yī)療服務(wù)體系,在緊急醫(yī)學(xué)救援、疑難危重患者救治、藥物臨床試驗(yàn)、公眾健康素養(yǎng)提升等方面發(fā)揮重要作用。

學(xué)科立校融合打造新醫(yī)科

健全面向?qū)W科前沿和高質(zhì)量發(fā)展需求的學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,貴州醫(yī)科大學(xué)以學(xué)科建設(shè)為龍頭,聚焦新醫(yī)科建設(shè),積極構(gòu)建學(xué)科專(zhuān)業(yè)的“四梁八柱”,奮力書(shū)寫(xiě)“強(qiáng)國(guó)建設(shè),貴醫(yī)何為”的精彩答卷。

深入實(shí)施理工科強(qiáng)化行動(dòng)。貴州醫(yī)科大學(xué)以“六大產(chǎn)業(yè)基地”建設(shè)為牽引,整合學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源,建好教育部、工信部首批健康醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推動(dòng)生物醫(yī)學(xué)工程等與新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的醫(yī)工、醫(yī)理結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展。申報(bào)設(shè)置“醫(yī)療器械與裝備工程”“健康與醫(yī)療保障”“老年醫(yī)學(xué)與健康”“藥物經(jīng)濟(jì)與管理”4個(gè)專(zhuān)業(yè),以及10個(gè)微專(zhuān)業(yè),推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)。

2024年,學(xué)校新增1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和1個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)。生物醫(yī)學(xué)工程增列為省級(jí)一流學(xué)科并列入“強(qiáng)理工行動(dòng)計(jì)劃”。“分子醫(yī)學(xué)”“智能醫(yī)學(xué)”交叉學(xué)科列入2024年研究生招生計(jì)劃并招生。

值得一提的是,學(xué)校新增臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),有效填補(bǔ)了貴州省臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士研究生培養(yǎng)的空白,顯著增強(qiáng)了該校在醫(yī)科類(lèi)高校中的知名度和影響力。

此外,學(xué)校也積極對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略,服務(wù)健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展新態(tài)勢(shì),順應(yīng)時(shí)代變遷,把握發(fā)展趨勢(shì),靈活調(diào)整本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置,暫停英語(yǔ)、翻譯專(zhuān)業(yè)招生,不斷深化醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文學(xué)科交叉融合發(fā)展。

截至目前,貴州醫(yī)科大學(xué)擁有國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類(lèi)學(xué)科群1個(gè),貴州省一流學(xué)科5個(gè),貴州省特色重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科4個(gè),貴州省重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科2個(gè);國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目9個(gè),國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè),省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè)。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%。其中臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入到3‰的前列。

人才強(qiáng)校匯智聚力新動(dòng)能

當(dāng)前,全國(guó)各地2025年碩士研究生招生考試成績(jī)查詢和復(fù)查申請(qǐng)已公布,對(duì)于貴州醫(yī)科大學(xué)2025屆“協(xié)和班”的“準(zhǔn)研究生”來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)開(kāi)始憧憬并規(guī)劃著自己未來(lái)的研究生生活。就在大五上學(xué)期,該班已實(shí)現(xiàn)全員推免,進(jìn)入國(guó)內(nèi)“雙一流”高校比例達(dá)57.1%,其中2人為直博生。

這是該班連續(xù)兩年全員推免,并且已6年蟬聯(lián)全省高考錄取平均分最高專(zhuān)業(yè)。這也是貴州醫(yī)科大學(xué)持續(xù)深入實(shí)施“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”,精心打造“協(xié)和班”這一人才培養(yǎng)高地的生動(dòng)實(shí)踐,為大力推進(jìn)本科醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)基礎(chǔ)和臨床科研思維,強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育,著力培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)拔尖人才探索闖出了新路。

2024年,貴州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生獲得各類(lèi)國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目43項(xiàng),臨床、口腔及公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過(guò)率均遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平,并且就業(yè)率連續(xù)5年在全省平均水平以上。

人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于師資隊(duì)伍。貴州醫(yī)科大學(xué)積極弘揚(yáng)教育家精神,激勵(lì)廣大教師秉持“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的崇高志向,全力推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”的深度融合與發(fā)展。

過(guò)去一年,學(xué)校全年引進(jìn)高層次人才42人,專(zhuān)業(yè)教師博士比例達(dá)54.3%。1人入選“貴州省頂尖人才”后備人選;1人成功入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃青年學(xué)者”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主培養(yǎng)國(guó)家級(jí)人才零的突破。

此外,2人入選國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家;獲得中國(guó)科協(xié)青年托舉人才1名;新增省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè),十層次人才1人,百層次人才3人,并且高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀教學(xué)成果不斷涌現(xiàn),夯實(shí)了學(xué)校高素質(zhì)人才第一資源。

科研興校蓄勢(shì)賦能新引擎

貴州醫(yī)科大學(xué)正式上線DeepSeek-R1滿血版。近日,學(xué)校緊跟時(shí)代步伐,迅速接納前沿的DeepSeek技術(shù),促使人工智能技術(shù)在教學(xué)與管理中深度融合,引領(lǐng)智慧教育的新篇章。

推進(jìn)智慧校園建設(shè),學(xué)校有真招實(shí)招硬招。此前,《貴州醫(yī)科大學(xué)融合運(yùn)用“5G+智慧醫(yī)學(xué)教育”的創(chuàng)新與實(shí)踐》獲工信部、教育部認(rèn)證,成功獲選“5G+智慧項(xiàng)目”,是貴州省唯一應(yīng)用試點(diǎn)全國(guó)典型項(xiàng)目。《智慧綠脈:人工智能賦能生態(tài)文明教育創(chuàng)新實(shí)踐》獲批教育部“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景典型項(xiàng)目;3個(gè)案例入圍“新質(zhì)·引領(lǐng)·賦能”全國(guó)首屆數(shù)字教育示范案例征集活動(dòng)……

走科研興教之路,立科研興校之志。貴州醫(yī)科大學(xué)聚焦國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求,強(qiáng)化有組織科研,持續(xù)激發(fā)高水平科研項(xiàng)目與成果的涌現(xiàn)。學(xué)校2024年國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目情況連續(xù)6年位列全省高校第二,連續(xù)5年西部同類(lèi)單列醫(yī)科院校首位,另獲省部級(jí)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。何志旭教授領(lǐng)銜申報(bào)的《干細(xì)胞關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與臨床應(yīng)用研究及轉(zhuǎn)化》獲中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),該獎(jiǎng)項(xiàng)是迄今我省首次以第一單位獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。

科研項(xiàng)目有平臺(tái)支撐。去年貴州醫(yī)科大學(xué)牽頭,與上海中醫(yī)藥大學(xué)、山東大學(xué)共同申報(bào)“中藥功效成分發(fā)掘與利用全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,成功獲批重組為“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。此外,新增省部級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè),完成2個(gè)省級(jí)國(guó)合基地驗(yàn)收。

科研成果能轉(zhuǎn)化落地。作為教育部首批“國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地”,去年,貴州醫(yī)科大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)合同交易額攀升至1.3億元,聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,不斷催生高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。

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