近年來,我校多名教師榮獲貴州省普通本科高?!敖饚煛狈Q號,。獲評教師長期堅持在一線教育教學(xué)崗位,認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),,愛崗愛生,、為人師表、教學(xué)成效突出,。貴州醫(yī)科大學(xué)公眾號推出“金師訪談”欄目,,聽“金師”們講述醫(yī)教研相長,人才培養(yǎng)的經(jīng)驗與藍(lán)圖,。
今天,,走進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長徐紅教授,聽她講述如何培養(yǎng)全面發(fā)展的實用性創(chuàng)新型有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的人才,。

徐紅教授,,博士生導(dǎo)師,貴州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長,貴州省普通本科高?!敖饚煛?,第十屆貴州省高等教育教學(xué)成果一等獎,貴州醫(yī)科大學(xué)2021年教學(xué)成果獎一等獎,,《醫(yī)用化學(xué)》(3版)獲得首屆全國教材建設(shè)獎二等獎,,2023年國家級一流課程《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合實驗》,2022年貴州省“金課”《有機(jī)化學(xué)》,,2022年貴州省“金課”《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合實驗》,,2023年第三批教育部黃大年式教學(xué)團(tuán)隊“貴州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”主要成員,首批貴州省教材建設(shè)研究基地“貴州省醫(yī)藥衛(wèi)生教材建設(shè)研究基地”的研究成員,,2022年民盟貴州省“優(yōu)秀盟員”,,貴州醫(yī)科大學(xué)2021年度“優(yōu)秀教育工作者”,貴陽醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院化學(xué)教研室獲得“全國三八紅旗集體”,。
我是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院化學(xué)教研室教師徐紅,,今年,我獲得了表彰30年教齡的證書,。從教30年來,,我一直在教學(xué)一線,見證了教學(xué)方式方法的發(fā)展和進(jìn)步,,教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為中心,,以學(xué)為主,引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā),,自主探究,;指導(dǎo)學(xué)生從興趣出發(fā),,實驗探索,;在教學(xué)中重視信息化技術(shù)的運(yùn)用;同時把思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入教學(xué),,將“課程思政”落到實處,。

“教育根植于愛”,這是我對教師這份職業(yè)的理解,,因為教師承擔(dān)著教書育人的重任,,因此要具有高尚的思想品德,熱愛祖國,、熱愛學(xué)生,,立德樹人。還要具有良好的文化素質(zhì),,并在自己所教的學(xué)科上有較深的造詣,。良好的教學(xué)能力是必須的,還要主動學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,掌握教育規(guī)律,,重視學(xué)生成長需求,,為學(xué)生提供跨學(xué)科發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等路徑,。
而對于想在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域取得成功的學(xué)生,,我建議進(jìn)行交叉學(xué)科研究,打破學(xué)科專業(yè)壁壘,,理解不同學(xué)科的學(xué)術(shù)語言,,及時了解國際研究動態(tài),聯(lián)合多方力量,,共同解決研究中的瓶頸問題,。